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助力梦想起航,300个“希望小屋”年底前完成改造!

2022-06-02 18:14

来源:本站

一张粉白相间的学生书桌;书桌上方的书架上贴着一张网课时间表,上面清楚地记录着,从早上六点五十到晚上八点半的时间安排;时间表旁边挂着一张印有“上海交通大学”的书签,似乎在昭示着孩子未来的学习目标;书架上一个小帆船摆件静静地立在那里,仿佛马上就要带着小主人扬帆远航。

助力梦想起航,300个“希望小屋”年底前完成改造

如果不做特别说明,单看这个房间,光洁的地板、干净的墙面、与书桌配套的床和衣柜、粉蓝相间的落地窗帘……你会认为这就是一间城里孩子的儿童房,干净、讲究、温馨、舒适。

然而,这只是沿黄九省将要打造的3000间“希望小屋”的其中一间。未来三年,中国青基会将联合黄河沿线省(区)青基会,在黄河流域欠发达地区共同建设“希望小屋”项目,旨在帮助学生改善成长环境,实现从“小屋焕新”到“精神焕彩”的转变,通过改善乡村青少年生活环境,助力青少年身心健康成长。

助力梦想起航,300个“希望小屋”年底前完成改造

6月1日,团省委希望办希望小学部部长石恩庆一行分别来到郑州市荥阳、登封两地的“希望小屋”考察,并为孩子们送上学习礼包,鼓励他们好好学习、自立自强。

“希望小屋” 藏着她的梦想

上文描述的那间希望小屋位于登封市颍阳镇的裴塘村,小屋的主人叫郝奥佳,今年上初二,是个品学兼优的小姑娘。

“孩子以前学习可好,每次考试都是班里第一,特别懂事的娃。只是现在学习退步了,这孩子命苦……”说起孙女郝奥佳,奶奶心疼地直抹眼泪。

郝奥佳的奶奶告诉记者,奥佳一直很优秀,可自从爸爸去世、妈妈离开,小奥佳的心门仿佛一下子被关闭了。和奶奶相依为命的她不再爱说话,只是一门心思地把精力全都用在了学习上。

“放学回来,就是在屋里看书写字,让她出来玩儿一会儿也不听,只知道学习,孩子压力太大。”奶奶说,奥佳虽然比以前更用功了,但学习成绩却从班级第一下滑到第五第六名,“这孩子心事重,爸爸的去世对她打击太大了。”

在“希望小屋”改造之前,小奥佳一直是和奶奶同吃同睡,读书写作业的书桌只能是他们的饭桌。如今,孩子有了自己的房间,生活学习方便多了,尤其是上网课期间,这间“希望小屋”化身奥佳的临时课堂,让她自由地在知识的海洋里遨游,不再受到外界的干扰。

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“上海交通大学的书签,是她自己挂上去的,她总是说‘奶奶,我上大学想学法律,想知道妈妈为啥不要我。’”

搬进“希望小屋”之后,小奥佳就在自己的书桌上挂上了那枚书签,书签随风摇摆,小奥佳的梦想也将从这间小屋起航。

“希望小屋”是他避风的港湾

在登封市大金店镇段东村的小洪博家里,放学回家的小洪博正在书桌前看书,书桌上的台灯洒下一片静谧的光辉,明亮、温馨;厚厚的落地窗帘隔绝了室外三十几度的高温和声音,让整个房间阴凉而安静。

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小洪博读初中,因为身患疾病,他不能像其他孩子一样能够按时到学校上课,只要一犯病就只能呆在家里休养。

在“希望小屋”落成之前,小洪博晚上都是和爸爸挤一个床,十几岁的大男孩当然想拥有独立的空间。当第一眼看到属于自己的这间小屋时,小洪博的第一印象就是“漂亮,蓝色家具、蓝色的窗帘,像片蓝色的海洋”,他不敢相信这就是属于他的独立空间。

因为身体原因,小洪博不像同龄的男孩那样爱玩儿爱动,很多时候,他更愿意自己一个人呆在这间小屋,或是看书,或是发呆,把少年的烦恼都摈弃在这片“蓝色港湾”之外。

“希望小屋”书桌放飞她的文学梦

荥阳汜水镇汜水村的杨校蒇今年读高中,去年郑州7·20洪水,他们家受灾严重。

“俺这儿山体滑坡,屋里的地都陷进去了,屋里进水一米多深”,据杨校蒇的奶奶介绍,那场洪水让原本就不富裕的家里更是雪上加霜,洪水过后,简单地平整地面,收拾房间之后,他们就又住了进去。可墙上斑驳的洪水印记、污泥斑点仍然杵在那里,触目惊心。

“多亏这个‘希望小屋’项目,说我们家里遭灾了,又生活困难,给孩子重新装修、配置家具,孩子第一眼看到她的房间,高兴坏了”,面对省希望办一行人,杨笑蒇的奶奶连声感谢。

粉色的墙面,粉白相间的书桌衣柜,再加上粉色的窗帘,装修一新的小屋让杨校蒇开心之余,更多的是感激。她常对奶奶说要好好学习,才能对得起这么多关心她的叔叔阿姨。

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杨笑蒇奶奶说,笑蒇很爱学习,尤其爱好文学写作,如今读高中的她已经开始发表文章,甚至还拿到了稿费,“孩子一回到家,就在她的书桌前看书写作,都挣到稿费了,这个书桌功劳不小。”

300个“希望小屋”年底前完成改造

据悉,“希望小屋”项目主要资助对象为黄河流域困难家庭学生,优先资助原建档立卡贫困家庭、低保家庭、残疾人家庭的无独立居住和学习环境的义务教育阶段孤儿、事实孤儿、重点困境儿童。

在河南,年底前将完成300个“希望小屋”改造工程,为300个贫困儿童带去生活、学习环境的改善。

项目依托原有住房,为受助对象打造独立空间,整体提高其学习与生活环境。小屋建成后,将组织志愿者与受助对象结对,围绕亲情陪伴、培养良好生活习惯、心理疏导、学业辅导、视野拓展等主题开展线上或线下志愿服务,深化育人实践, 帮助孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难,使他们感到“心有人爱,身有人护,难有人帮”,进而助力乡村振兴和青少年健康成长,为黄河流域高质量发展贡献青春力量。


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